L’ensemble scolaire Saint-Charles
L’ensemble Scolaire Saint-Charles est fort d’une histoire qui s’écrit depuis plus de 200 ans où les valeurs de Respect, Tolérance, Entraide s’animent au service des élèves. L’ ensemble scolaire est ouvert à tous et offre une continuité éducative de la maternelle à la 3è.
Quelles sont les infrastructures ?
► une école maternelle de 3 classes,
► une école élémentaire de 8 classes,
► un regroupement d’adaptation à l’école
► un collège de 16 classes.
► un dispositif ULIS T.S.L.A. au collège
► soit plus de 700 élèves évoluant dans des locaux neufs.
► une école élémentaire de 8 classes,
► un regroupement d’adaptation à l’école
► un collège de 16 classes.
► un dispositif ULIS T.S.L.A. au collège
► soit plus de 700 élèves évoluant dans des locaux neufs.
L’école primaire une école du «coeur»
L’école primaire appartient à un ensemble scolaire sous tutelle diocésaine et sous contrat d’association avec l’Etat.
Cette dernière a un caractère propre qui s’exerce au travers d’un Projet d’Animation Pastorale : un éveil à la foi dès la maternelle, une formation humaine et chrétienne dès le CE2 ou une catéchèse, des temps de célébration, une préparation aux sacrements avec la paroisse.
projets spécifiques par classe en lien avec les besoins des élèves. Une classe
Libellule avec une enseignante spécialisée
fait aussi partie de la structure pour favoriser l’intégration et l’apprentissage d’élèves en difficulté. Enfin petits et grands évoluent dans un cadre de vie spacieux et adapté pour le bien-être de tous.
Cette dernière a un caractère propre qui s’exerce au travers d’un Projet d’Animation Pastorale : un éveil à la foi dès la maternelle, une formation humaine et chrétienne dès le CE2 ou une catéchèse, des temps de célébration, une préparation aux sacrements avec la paroisse.
Les objectifs de l’école sont simples :Pour mener à bien les objectifs, l’équipe éducative met en place des projets communs à l’école pour toutes les classes ainsi que des
Développer les compétences intellectuelles,
sociales, spirituelles, sportives et artistiques.
projets spécifiques par classe en lien avec les besoins des élèves. Une classe
Libellule avec une enseignante spécialisée
fait aussi partie de la structure pour favoriser l’intégration et l’apprentissage d’élèves en difficulté. Enfin petits et grands évoluent dans un cadre de vie spacieux et adapté pour le bien-être de tous.
ZOOM
►L’Ecole Elémentaire
L’enseignement est clair et structuré. Une exigence est demandée dans le soin apporté, la mémorisation et la régularité du travail personnel. En classe de CP (effectifs réduits), l’apprentissage de la lecture se fait avec une méthode syllabique associée à une méthode gestuelle.
►L’Ecole Maternelle
Elle permet aux enfants de développer la pratique du langage et de construire le vivre ensemble. Une attention particulière est portée sur la communication et le développement du langage. Une pédagogie favorisant les premiers apprentissages :
le langage, les relations aux autres, le développement moteur, être bien dans son école, aiguiser la curiosité, acquérir le goût du travail bien fait.
L’enseignement est clair et structuré. Une exigence est demandée dans le soin apporté, la mémorisation et la régularité du travail personnel. En classe de CP (effectifs réduits), l’apprentissage de la lecture se fait avec une méthode syllabique associée à une méthode gestuelle.
►L’Ecole Maternelle
Elle permet aux enfants de développer la pratique du langage et de construire le vivre ensemble. Une attention particulière est portée sur la communication et le développement du langage. Une pédagogie favorisant les premiers apprentissages :
le langage, les relations aux autres, le développement moteur, être bien dans son école, aiguiser la curiosité, acquérir le goût du travail bien fait.
